一、基本信息
黄聿舟,男,汉族,1984年12月生,福建泉州人,副教授、管理学博士、硕士生导师。
从事学科:工商管理
电子邮箱:yzhuang1984@163.com
二、个人经历
教育经历
起止时间 |
学习单位 |
专业 |
层次 |
200909-201507 |
西安理工大学 |
管理科学与工程 |
博士 |
200609-200907 |
兰州理工大学 |
企业管理 |
硕士 |
200209-200606 |
福建农林大学 |
人力资源管理 |
学士 |
工作经历
起止时间 |
工作单位 |
所属部门 |
职称/职务 |
202101-至今 |
西安石油大学 |
石油工程学院 |
副教授 |
201511-202012 |
西安石油大学 |
石油工程学院 |
讲师 |
三、研究方向和招生专业
研究方向
主要从事创业管理、供应商创新管理、财务管理等研究。
招生专业
硕士招生专业:企业管理(全日制)、会计(MPAcc) 、工商管理(MBA) 名额3-4名
联系方式:yzhuang@xsyu.edu.cn(请附简历)
四、指导研究生
累计指导硕士生7名;
研究生就业单位包括西安交通大学城市学院、中国农业银行河南支行等单位。
五、主讲课程
统计学(本科课程);
消费者行为学(本科课程);
创新与创业管理(本科课程);
创业管理(硕士课程)。
六、社会兼职
无
七、科研成果
科研项目(限10项)
1. 教育部人文社会科学青年基金项目,17YJC630045,创客空间形态与治理机制适配对创新产出影响研究,2017/07-2020/07,已结题,主持;
2.陕西省社会科学基金项目,2018S29,众创空间治理对陕西省新创企业创业绩效影响的实证研究,2018/09-2020/9,已结题,主持;
3.陕西省软科学研究计划面上项目,2022KRM053,促进“双创”平台知识产权高效转化的支持政策研究,2022/07-2024/08,已结题,主持。
4.陕西省教育厅项目,17JK0589,供应商早期参与对陕西装备制造企业产品创新性的影响研究,2017/01-2020/10,已结题,主持。
5.国家社会科学基金一般项目,新产品开发模糊前端阶段企业技术差异化能力的提升机理研究,已结题,排名第三,主要参与。
6.陕西省软科学研究计划面上项目,2021KRM102,创新支持政策对陕西省高科技企业高质量发展的影响研究,2021/06-2022/05,已结题,排名第二,主要参与。
7.低碳经济背景下技术驱动陕西能源企业碳排放的路径研究,2021KRM057,创新支持政策对陕西省高科技企业高质量发展的影响研究,2021/06-2022/05,已结题,排名第二,主要参与。
代表性论文(限10项)
1. 黄聿舟,李甜甜,裴旭东,等.国有企业技术并购对企业模糊前端创新绩效的影响[J].科技进步与对策, 2024, 41 (06): 129-138.
2. 黄聿舟,李甜甜,李娜.创新生态系统视角下企业模糊前端创新效率提升路径研究——基于模糊集定性比较分析方法[J].西安石油大学学报(社会科学版), 2024, 33 (03): 49-57.
3. 裴旭东,王伯英,黄聿舟,等.企业如何走出“整合”还是“自治”的困境? [J].科研管理, 2022, 43 (03): 99-107.
4. 黄聿舟,裴旭东,刘骏.创业支持政策对创客空间创业孵化绩效的影响[J].科技进步与对策, 2019, 36 (03): 111-116.
5. 裴旭东,黄聿舟,李随成.资源识取与新创企业成长的动态匹配机制研究[J].科研管理, 2018, 39 (08): 169-176.
6. 裴旭东,黄聿舟,李随成.资源识取对新创企业新产品开发优势的影响研究[J].华东经济管理, 2016, 30 (12): 35-40.
7. 黄聿舟,裴旭东.供应商网络治理机制对企业技术创新性的影响[J].系统工程, 2016, 34 (02): 12-18.
学术专著
1.黄聿舟,《供应商网络治理机制前因及对企业技术创新性影响研究》,中国社会科学出版社, 2016;
八、科研/教学获奖
1. 新产品开发模糊前端阶段企业技术差异化能力提升机理研究,陕西高等学校科学技术研究优秀成果二等奖,排名第3,2023/4.
2. 资源识取与新创企业成长的动态匹配机制研究,陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖,排名第2,2021/10.
3.资源识取行为对技术差异化能力的影响,陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖,排名第2,2019/11.
4.基于供应商网络治理的装备制造企业自主创新能力提升的机理与对策研究,陕西高等学校科学技术奖一等奖,排名第4,2017/4.
5.供应商和客户参与技术创新对产品创新绩效的影响—基于陕西省制造企业的实证研究,陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖,排名第2,2019/4.